15. und 16. Jahrhundert / Renaissance
Abschnittsübersicht
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In den zwei Ausschnitten wird einerseits, u.a. am Beispiel von Nürnberg gezeigt, welche Rolle Frauen historisch in der Musikkultur einnahmen und inwiefern eine Erweiterung der Musikgeschichtsschreibung vom genialen Individuum zur musikalischen (Alltags)Praxis der Vielfältigkeit musikalischen Handelns gerechter wird.
Darüber hinaus wird die raumsoziologische Perspektive als Möglichkeit vorgestellt, gezielt Frauenräume zu rekonktruieren und im Kontext auf quellenbezogene Schwierigkeiten auf die Relevanz interdisziplinärer Arbeit verwiesen. -
Ein Einblick in raumkonzeptionelle Theorien.